Category

Datorren asteartean, otsailak 5, Donostiako San Telmoko Badu, Bada erakusketako  Azokan ordubeteko formazio saio ireki bat emango dut. Bi txanda aurreikusten dira, 12.30ean eta 15:00etan. Gaurko hitza plataforman joko bat sortzen ikasiko dugu saioan. Plataforma hau bereziki irakasle eta ikasleentzat pentsatutakoa da:

• Irakasleek ikasleentzat ariketa moduko jokoak sor ditzakezue, gai bat errepasatzeko edo.
• Adin bateko ikasleek ere euren jokoak sor ditzakete. Helburua ikasleak sortzaile eta, aldi berean, irakasle bihurtzea da. Gainera, sortzen dituzten jokoak Tuenti, Twitter edo nahiago duten sareetan parteka ditzakete. Horrela, euren lagun, guraso, irakasle edo nornahiri jokatzeko aukera eman diezaiekete. Ikastetxe, gela edo norberaren webgunean ere txerta daitezke sortutako jokoak.

Adibide bat:

Irakasle guztiak gonbidatuta zaudete eta, nahi izanez gero, DBH 2. ziklotik gorako ikasleekin ere etor zaitezkete. Baldintza pare bat baino ez: ordenagailu batzuk ekartzea eta aldez aurretik izena ematea. Hurbiltzen zareten ikasle eta irakasleek, gainera, Badu, Bada erakusketa doan ikusteko aukera izango duzue.

• Data: otsailak 5
• Ordua: 12.30 eta 15.00etan
• Iraupena: 60 minutuko formazio saioa (erakusketa ikusi nahi izanez gero, horretarako hartzen duzuen denbora)
• Nori zuzendua: maila guztietako irakasleei, eta DBH zein DBHOko ikasleei
• Helburua: plataforma aurkeztu eta ordubeteko formazioa jaso doan
• Plaza mugatuak: aurrez izena eman behar da

Izena emateko:

• Telefonoa: 943 48 15 80
• E-maila: Miren_Akordagoitia@donostia.org.
• Gaia: Maite Goñi

 

Ikasi, ikusi eta astearte goiza edo arratsaldea gurekin pasatzeko aukera ezin hobea duzue. Anima zaitezte!

Azkenaldian, PLE (Personal Learning Environment) edo IIP (Ikasketa Ingurune Pertsonala)  kontzeptua irakasleen artean zabaltzen saiatzen ari naiz, nork bere ikasketa ingurunea izatearen garrantzia azpimarratu nahian: informazio/eduki interesgarriak eguneratuta izatea, etengabe ikasten lagunduko diguten iturri egokiak identifikatzea, topatutakoa ondo gorde eta kudeatzea, gure edukiak plazaratzeko plataforma egokiak ezagutzea… Bada, bide horretan ezinbestekoa iruditzen zait marka-gune sozial bat erabiltzea (marcadores sociales / social bookmarking).

Delicious izan da urte askoan gehien erabili izan den marka-gune soziala, baina azken urteetan nik irakasleei Diigo aholkatu izan diet, gure gogokoak gorde eta partekatzea ahalbidetzeaz gain, taldeak sortu eta taldean lan egiteko aukera ere eskaintzen digulako, besteak beste.

Honi buruz gehixeago jakin nahi baduzue, hementxe uzten dizuet azken ikastaroetan erabilitako tutoriala:

 

Irakasle gero eta gehiago saiatzen ari gara ikasleei Creative Commons zer den azaltzen. Interneten topatzen den guztia erabiltzeko baimena dugu? Lizentzia mota ezberdinak ezagutzen al ditugu? Zein lizentziapean  parteka ditzakegu gure edukiak? Zergatik partekatu beharko genituzke gure edukiak? Galdera horiei eta gehiagori erantzuteko aurkezpen hau prestatu eta ikasle/irakasle ezberdinekin erabili dut. Hementxe uzten dizuet zuei ere baliagarria izango zaizuelakoan.

 

Urtero -eta badira 6 urte- Jane Hart irakasleak inkesta bat egiten du irakasleok helburu didaktiko ezberdinak lortzeko erabiltzen ditugun 100 ikasteko erreminta (learning tools) erabilgarrienak, praktikoenak, gustukoenak edota onenak identifikatzeko. Aurtengo inkestan, mundu osoko  500 irakaslek baino gehiagok hartu dugu parte, eta Twitter izan da bozka gehien jaso duen tresna. Lehen hamarrak ondorengoak izan dira: Twitter, YouTube, Google Docs/Drive, Google Search, WordPress, Dropbox, Skype, PowerPoint, Facebook, Wikipedia.

Gaur argitaratu diren aurtengo emaitzak ondorengo aurkezpenean ikus ditzakezue:

 

Top Tools for Learning 2012 from Jane Hart