Aplikazio, programa edo teknologia berriren bat gelara eramatean, garbi al dugu irakasleok zein helbururekin egiten dugun? Helburu didaktikoak errazago lortzen lagunduko digu teknologiak? Alde edo kontra dauden faltoreak ondo neurtzen al ditugu, edo modan dagoelako  erabiltzen dugu programa edo gailu jakin bat? Bada, hurrengo kontrol-zerrendak gogoeta horretan lagun diezaguke.  The Edtech Hub blogean topatu eta, CC lizentziak baimentzen duenez, euskaratu eta hementxe uzten dut.

Jatorrizkoa: Teaching With Technology – A Basic Checklist, Sue Lyon-Jones.

Egin klik irudiaren gainean, neurri osoan ikusteko: